به بهانه روز پزشک و در پاسخ به یک موضوع مهم روز/
دکتر مازیار ستاری، (عضو هئیتمدیره نظامپزشکی اصفهان): ابنسینا در قرن چهارم میزیسته و پدیدهای که امروز خود را جدای از علم روز پزشکی، به نام طب سنتی معرفی میکند، عمدتا مستند به آثار ایشان است.
هیچگاه این سوال به ذهن هیچ پزشکی خطور نکرده است که اگر ابنسینا نماد و مظهر طب سنتی است و اگر پزشکی امروزی ماهیتی متفاوت از طب سنتی دارد، چرا سالروز تولد این شخص بهعنوان روز پزشک باید مایه فخر و مباهات باشد؟! و البته پاسخ این سوال واضح است:
علم پزشکی و هیچ علمی دیگر نمیتواند ماهیتی دوگانه پیدا کند. تقسیم پزشکی به طب نوین و طب سنتی، مغلطهای است که نه بر پایه معیارهای علمی بلکه بر اساس دیدگاههای بازاری و گاه توهمات شبه علمی بنا شدهاست.
پزشکی، علمی تجربی است و این خاصیت طبیعی همه علوم تجربی است که در گذر زمان و با دستیابی به یافتههای جدید، یافتههای گذشته را نقض نموده یا کارآمدی آنها را به چالش بکشند.
این همان اتفاقی است در علم شیمی نیز رخ داده است. روزگاری شیمیدان همعصر ابنسینا یعنی زکریای رازی بهدنبال کشف یا خلق چیزی به نام کیمیا بود که سایر فلزات را به طلا تبدیل کند. امروز با شناخت ماهیت اتم، ملکول و جدول تناوبی عناصر، اگر کسی خود را “شیمیدان سنتی” بنامد و با روش رازی بهدنبال کیمیا باشد، بههمان اندازه خندهآور است که در عصر هورمون، نروترانسمیتر، سلول، باکتری و ویروس بخواهیم به روش ابنسینا طبابت کنیم!
بهجرات میتوان گفت که امروز اگر ابنسینا زنده بود، خود قلم بطلان بر یافتهها و دستاوردهای هزار سال قبل خود میکشید، همانگونه که امروز نیز منابع پزشکی بدون ترس و تعصب و بهطور مستمر در حال دگرگونی و تجدید است.
اگر امروز ابنسینا زنده میبود، ای بسا از سوی کاسب مسلکانی که سنگ مریدی او را به سینه میزنند و متعصبانه طب سنتی را علمی جدای از پزشکی روز میدانند، مورد طعن و هجو قرار میگرفت!
به کاربردن شیوههای درمانی مکمل که ریشه در تاریخ طب و فرهنگ جامعه دارد، پس از تایید با روشهای علمی و کارآزمایی بالینی، امری معقول و پسندیده است اما نهادن نام “طب سنتی” بر این مقوله که القا کننده تصور وجود دو نوع علم با ماهیتی مجزاست و نیز اینکه یک عنوان تحقیقاتی را بهعنوان یک رشته تخصصی بالینی تعریف نماید، با مفهوم علم در تناقض است.
روز پزشک و سالروز ولادت اسطوره پزشکی ایران را به همکاران گرامی تبریک میگویم.
/انتهای پیام/